Курсовая работа: Формирование восприятия у детей с отклонениями в развитии

Содержание

1. Введение
2. Теоретические основы восприятия у детей

   1. Понятие восприятия
   2. Этапы формирования восприятия у детей
   3. Влияние отклонений в развитии на восприятие

3. Особенности восприятия у детей с отклонениями в развитии

   1. Олигофрения
   2. Расстройства аутистического спектра
   3. Двигательные нарушения
   4. Сенсорные нарушения

4. Методы диагностики восприятия у детей с отклонениями в развитии

   1. Психологические тесты
   2. Наблюдение
   3. Проективные методики

5. Коррекционные методы формирования восприятия

   1. Игровая терапия
   2. Арт-терапия
   3. Логопедическая работа

6. Практические рекомендации для родителей и педагогов
7. Заключение
8. Список использованных источников

Введение

Формирование восприятия у детей — это сложный и многоступенчатый процесс, который развивается под влиянием как внутренней, так и внешней среды. Восприятие, как одна из ключевых когнитивных функций, играет важную роль в обучении, социальном взаимодействии и адаптации к окружающей действительности. У детей с отклонениями в развитии этот процесс может существенно отличаться от нормы, что требует особого внимания как со стороны педагогов, так и родителей.

Дети с различными нарушениями развития, такими как олигофрения, аутизм, двигательные и сенсорные расстройства, сталкиваются с проблемы при восприятии информации из внешнего мира. Нарушения могут затрагивать как сенсорные процессы, так и когнитивные стратегии обработки информации, что в свою очередь ограничивает их возможность адекватно реагировать на происходящее.

Важным аспектом исследования является выявление эффективных методов коррекции восприятия, способствующих улучшению адаптации детей с отклонениями в развитии. Понимание особенностей восприятия у данной категории детей помогает разработать индивидуализированные подходы, улучшая качество их жизни и возможности для социализации.

В данной курсовой работе будут рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования восприятия у детей с отклонениями в развитии. Будет проанализировано, как различные формы патологии влияют на восприятие и как можно помочь детям справиться с возникшими трудностями.

Список использованных источников

1. Асташев, Н. А. (2020). Психология развития детей с отклонениями: Учебное пособие. Москва: Просвещение.
2. Бабанская, Т. Н. (2019). Отклонения в развитии детей: диагностика и коррекция. Санкт-Петербург: Питер.
3. Дорофеева, О. В. (2021). Коррекционная педагогика для детей с нарушениями развития: теория и практика. Минск: Изд-во БГПУ.
4. Петрова, Л. И. (2018). Развитие восприятия у детей с особыми образовательными потребностями. журнал «Психология и образование». 7(2), 45-60.
5. Куликов, А. А., & Васильева, Н. В. (2022). Игровая терапия как метод коррекции восприятия у детей с отклонениями в развитии. журнал «Психологические исследования». 15(5), 123-137.

Скачать Курсовая работа: Формирование восприятия у детей с отклонениями в развитии