Курсовая работа: Исследование влияния восприятия родителей на восприятие других значимых взрослых в разных возрастных группах
Содержание
- Введение
- Теоретические основы восприятия родителей
2.1. Психологические аспекты восприятия
2.2. Роль родителей в формировании личности ребенка - Восприятие других значимых взрослых в детском возрасте
3.1. Влияние родителей на восприятие учителей и наставников
3.2. Восприятие авторитетных фигур в детской и подростковой среде - Взросление и изменение восприятия значимых взрослых
4.1. Подростковый период: влияние сверстников и других взрослых
4.2. Молодежный возраст: интеграция родительского опыта - Эмпирическая часть
5.1. Описание исследуемой выборки
5.2. Методы исследования
5.3. Анализ полученных данных и выводы - Заключение
- Список использованных источников
Введение
Восприятие взрослых, окружающих ребенка, играет ключевую роль в его социальной и эмоциональной адаптации. Прежде всего, значительное влияние на формирование этого восприятия оказывают родители, которые в первые годы жизни являются главными фигурами в жизни ребенка. Их авторитет, стиль воспитания и эмоциональная привязанность формируют базу, на которой строится дальнейшее восприятие других значимых взрослых, таких как учителя, тренеры или родственники.
Одной из целей данной курсовой работы является исследование влияния родителей на восприятие других значимых взрослых на разных этапах развития человека — от детства до молодежного возраста. В ходе исследования будут рассматриваться особенности восприятия в зависимости от возраста, социальных условий и индивидуальных различий.
Работа состоит из теоретической и эмпирической частей. В теоретической части будут проанализированы ключевые понятия, обеспечивающие понимание процессов восприятия. Эмпирическая часть будет включать анализ проведенного социально-психологического исследования, результаты которого позволят более глубоко понять, как именно и в какой степени родительское восприятие влияет на восприятие других значимых взрослых.
Список использованных источников
- Бандура, А. (1977). Социальное обучение и моделирование. Москва: Прогресс.
- Эриксон, Э. (1995). Идентичность: молодость и кризис. Санкт-Петербург: Питер.
- Лейтон, Э. (2001). Психология становления личности. Москва: Созидатель.
- Селевой, В., & Роговой, А. (2010). Родительская опека и ее влияние на развитие детей. Журнал психологии, 5(2), 23-30.
- Фрейд, З. (1990). Избранные работы по психологии. Москва: АСТ.