Курсовая работа: Мотивация профессионального выбора у студентов-психологов

Содержание

1. Введение
2. Теоретические аспекты мотивации профессионального выбора

   1. Понятие мотивации и её виды
   2. Мотивация профессионального выбора у молодежи
   3. Психологические факторы, влияющие на выбор профессии

3. Особенности профессионального выбора студентов-психологов

   1. Специфика образовательной программы по психологии
   2. Влияние личностных особенностей на выбор профессии
   3. Роль практической деятельности в формировании профессиональных планов

4. Эмпирическое исследование мотивации профессионального выбора у студентов-психологов

   1. Методологические основания исследования
   2. Описание выборки
   3. Используемые инструменты и методы анализа данных
   4. Результаты исследования

5. Заключение
6. Список использованных источников

Введение

Профессиональный выбор является ключевым этапом жизненного пути каждого человека, и он особенно важен в период студенчества. Выбор профессии может оказать значительное влияние на будущую карьеру, личностное развитие и удовлетворение от профессиональной деятельности. В этом контексте мотивация становится важным фактором, который определяет, почему студенты выбирают ту или иную профессию, в частности, студентов-психологов.

Психология как наука требует от будущих специалистов не только теоретических знаний, но и высокоразвитыми личностными качествами. Студенты, выбирающие специальность в области психологии, сталкиваются с необходимостью осознания своих мотиваций, целей и ожиданий. Это обуславливается как внешними факторами, такими как влияние родителей, общества и рынка труда, так и внутренними, связанными с личностными характеристиками и интересами.

В настоящей курсовой работе будет рассмотрена специфика мотивации профессионального выбора у студентов-психологов, а также проведено эмпирическое исследование, посвященное выявлению основных факторов, определяющих мотивацию данного выбор. Результаты исследования помогут улучшить понимание процессов выбора профессии и могут быть полезным инструментом для преподавателей и психологов, работающих в образовательной сфере.

Список использованных источников

1. Бондаренко, С. И. (2018). "Психология профессионального выбора". Москве: Издательство "Учёный".
2. Костромина, И. В. (2020). "Мотивация и выбор профессии: теоретические и практические аспекты". Санкт-Петербург: Издательство "Речь".
3. Сергеев, А. Н., Тихомирова, Л. А. (2019). "Психологические факторы профессионального выбора". журн. "Психология профессии", 32(4), 45-60.
4. Шмидт, Н. П. (2017). "Мотивация и самоопределение в профессии". Барнаул: Издательство "ЛитРес".