Курсовая работа: Особенности смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте

Содержание

1. Введение
2. Понятие и структура смысложизненных ориентаций

   1. Определение смысложизненных ориентаций
   2. Компоненты смысложизненных ориентаций

3. Подростковый возраст: психологические особенности

   1. Физиологические изменения
   2. Социальные изменения
   3. Эмоциональные изменения

4. Формирование смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте

   1. Влияние семьи
   2. Влияние сверстников
   3. Влияние образовательной среды

5. Проблемы и кризисы смысложизненных ориентаций у подростков

   1. Поиск идентичности
   2. Стресс и депрессия
   3. Психологические риски

6. Методология исследования смысложизненных ориентаций подростков

   1. Выбор методов исследования
   2. Описание выборки

7. Результаты исследования

   1. Общие тенденции
   2. Влияние различных факторов

8. Выводы и рекомендации
9. Список использованных источников

Введение

Подростковый возраст является одним из самых сложных и ответственных периодов в жизни человека. В этот период происходят значительные изменения не только на физиологическом, но и на психологическом уровне. Одной из важнейших задач, стоящих перед подростками, является формирование смысложизненных ориентаций, которые могут существенно повлиять на их дальнейшую жизнь и развитие. Смысложизненные ориентации – это индивидуальные представления о том, что является значимым и ценным, а также цели и мотивы, направляющие действия человека.

Понимание особенностей смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте становится крайне актуальным в свете современных социально-культурных изменений. Подростки сталкиваются с множеством вызовов, включая давление со стороны сверстников, ожидания со стороны родителей и образовательных институтов, что может затруднить формирование их мировосприятия и жизненной позиции. Исследование этой темы позволит лучше понять, каким образом происходит разработка смысложизненных ориентиров в непростой период перехода от детства к взрослой жизни, а также выявить факторы, способствующие или препятствующие этому процессу.

Цель данной курсовой работы – исследовать особенности смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте, выявить ключевые факторы, влияющие на их формирование, а также определить возможные кризисы, с которыми могут столкнуться подростки.

Список использованных источников:

1. Левтин, А. (2021). Психология подростка: кризисы и задачи. Москва: Издательство «Наука».
2. Федорова, Т. В. (2019). Смысложизненные ориентации: теория и практика. Санкт-Петербург: Издательство «Речь».
3. Смирнова, Е. (2020). Подростковая психология: вернуться к идеалам. Екатеринбург: Издательство «Урал».
4. Шумаков, В. А. (2022). Семья и подросток: взаимодействие и влияние на становление личности. Новосибирск: Издательство «Сибирское университетское издательство».